胡浩辰
新晋16级辅导员,凭借高超人气C位出道
MONOLOGUE一段独白
各位小伙伴们大家好,我是新任交通学院16级辅导员胡浩辰。说实话,至今我自己个人仍在慢慢适应这个新款的自我介绍方式,作为一个刚刚毕业的油腻大四老学长,还是对这篇介绍充满着期待和紧张的情绪。
首先我先做一个对自己的小剖析吧。
担任14级道桥茅以升支部团支部书记
大学本科四年主要担任14级道桥茅以升支部团支部书记,和茅班志同道合的小伙伴们一起拼搏获得过江苏省五四红旗团支部、江苏省先进班集体等校级、省级的集体荣誉。
个人荣获多项荣誉称号
作为个人也获得了校优秀学生干部、校优秀毕业生、校优秀团员、校三好学生等奖项荣誉。
成绩优异 走上辅导员之路
本科四年也是在道路桥梁与渡河工程专业认真求学的四年,保研总成绩第16名,选择辅导员放弃直接保研也是我更大的理想追求。
科研竞赛屡摘硕果
四年我一直对科研竞赛有着浓厚的兴趣,和道友们一同获得过美国大学生数学模型竞赛国际级二等奖,全国大学生数学建模竞赛江苏省二等奖,全国周培源力学竞赛国家优秀奖、江苏省一等奖,在最后的毕业设计中也拿到了优秀的等级。
可正经 可文艺
不同画风轻松驾驭
以上都是我四年通过自己的努力获得的勋章,回首这四年可能有着些许遗憾,但私以为我已成为“我想要成为的那类人”。接下来的两年,我希望能成为16级所有学生梦想的支持者,愿与你们相伴同行,帮助你们成为"自己最想成为的那类人”。
接下来是我与16级学生的时间
希望各位16级学生
听一听我这个唠叨的新任辅导员谈一谈感想吧
过去
再潮湿的记忆,也是生命的燃料
马上就要大三的你们,转眼间已经度过了两年的大学时光。相信你们一定有专属的美好回忆,也同样的一定有着伤心落泪的时刻。值此大学过半之际,大家不妨停一停自己的脚步,回顾自己亲身经历的这两年时光,是否:
“大学不挂一科是最大的遗憾”是句最大的谎言?
某位老师的课堂回头想想实际上也是很有趣的?
又或者有段友情是值得这一辈子追忆珍惜的?
······
我们和大一新生会说“欢迎”,而你们已经过了该被欢迎的年龄,每个人都在这两年打磨出了一套或好或坏的属于自己的方法路子。是的,没有这两年的日子,你们也不会是你们自己。这时候,停一停,冥想一下自己入学的初心,温故这两年的暖与冷,让这大学的前两年成为你真正的财富,方得不忘初心,砥砺前行。
看,这是朕为你打下的江山
现在
我们的能力与选择表明了我们是怎样的人
前两年的懵懂后,大家已经走到了大三这个时间节点,“选择”这两个字慢慢地成为了大家的主旋律。
我是该去出国吗,还是直接保研?
保研的话,本校还是外校?
又或者成为一名流动助教或支教团中的一员?
······
这些是你们大三即将面临的现实问题。我们辅导员和专业老师会给大家提供我们最详尽客观的见解、经验,但是最后每个人最终的选择是自己做出的。这个选择基于自己对学习专业的充分理解,慢慢的在两年学习基础和其他社团、科研团队的经历上找寻到属于自己的方向。这些需要阅历,更需要思考,因此我们常说思考从来不会嫌早。早思考,会对自己的选择有更有益的帮助,免于仓促。
小标题是J.K罗琳说的,这位魔幻文学作家原话里抬高了“选择”的地位,而对“能力”不太感冒。我这里加上能力,是因为只有充分有效的能力才能做出合情合理的选择,有的放矢。统而言之,塑造能力,合理选择,是各位同学这一阶段关注的重点。
最右那个才不是我
未来
能力越大,责任越大
这时候谈未来,不免显得有点太过空大。与其说这是未来,更不如”近现代”更贴切。大家终会长大的,总有一天会走到毕业,走向社会。那时候的你有能力有理想有抱负,但别忘了一定要有责任。
方兴未艾的教育思想大讨论,我也关注了16级的你们提出的观点,很振奋很有元气。现代化的教育要找到的不是一个单一的社会边缘能力者,我们渴望培养的是有家国情怀、社会担当的青年,这是我们教育者的职责,也是你们有为青年的使命。所以说,能力越大,责任越大,没有社会担当的彼得·帕克只是一个有特异功能的整天在楼宇间荡来荡去的朋克青年,庆幸他的社会责任心才让我们有了熟知的蜘蛛侠。愿16级的你们成为一名能力者,更要成为一名有责任担当的社会有为青年。
我们有两年的时间慢慢相处呢
非常感谢郑思前辈的“郑能量”理论
给16级树立了积极阳光的价值观
也正如我和大家第一次见面所说
我愿用我两年的时间拨开空中层层迷雾
让每个人看见我们16级是夜空中最亮的那颗星
最后,也化用山支大哥最近的演讲:
没错
我就是那个
要带16级的辅导员
胡浩辰
”主编丨新一组
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