“忙碌”与“充实”——这是刘泽宇老师对自己辅导员生活的概括。每天,在关注大一同学学习生活方方面面的同时,他还要兼顾学院的工作,随时准备应对各种突发情况。但幸好,过去丰富的学生工作锻炼了他出色的能力,让他能够在短暂的紧张后便游刃有余。可他并未止步于此,而是一直在思考如何提高自己的能力,如何更好地帮助同学们成长。
“感到自己在活着”,刘老师笑着引用这句话作为自己日常工作的注解。早上起床前往桃园体育场和大家一起跑操,白天在交办处理各种学生事务,晚上再去教学楼和大家一起晚自习;从早上六点到晚上十二点,刘老师一天的时间表被各种安排塞的满满当当。在采访中,他提到了两个他已经很久没去的地方——球场和食堂。由于担任了辅导员,打球的爱好不得不被搁置,繁忙的工作也极大地压缩了休闲时间。可哪怕再忙,能够看到在他的帮助下,新生们的大学生活逐渐步入正轨,他说这一切都值得。
担任辅导员的一个多月以来,历经大大小小的事情,唯有两件令刘老师印象最为深刻。
“我当时真的很生气……”提起第一天的新生开学典礼,回想起同学们走出宿舍围合拖拖拉拉的情景,刘老师还是对这种自由散漫的做事态度面露愠色。但令人欣慰的事很快发生了——同学们在接受批评之后立刻认识到了自己的错误,并及时做出了改变。第二天的活动,交院成了最早到达会场的少数几个学院之一。这件事情让刘老师高兴的同时,也让他看到了同学们的可塑性,他忽然就明白,同学们缺少的只是成长的时间,而自己的职责则是为他们的成长指点迷津,为他们的改变保驾护航。
“同学们调侃道我居然也会笑”另一件令刘泽宇老师一提起便微笑的事是七连合唱团的夺冠。身为辅导员,刘老师参与了合唱团的每一次日常排练,从一开始整顿纪律的“训话”到最后上台前鼓舞士气的“喊话”与放平心态的“打趣”,他亲眼见证了每一个团员是如何一步步地成长、进步,最终团结成了一个有高度荣誉感和集体凝聚力的优秀团体。刘泽宇老师说,其实在最后的几次排练中,他就已经对最后的比赛抱有十足的信心了,可是在得知获得了第一名后,他的兴奋之情还是忍不住溢于言表。
当辅导员很累,但“累并快乐着”。不到两个月的导员生活,给刘老师带来了风雨,带来了挫折,但也带来了惊喜,带来了万千风景和种种收获。
为了能够每天都有精力陪伴同学们晨跑,刘老师必须要从熬夜到一二点钟的“修仙人士”,变为十二点前入睡的“早睡早起好青年”。虽然这让他常常无奈的将很多事务留到第二天,但也让他有了规律的作息。
最初选择成为辅导员,有一部分是因为想要锻炼自己的能力。而在每天繁杂的事务,各种各样的会议,突如其来的紧急情况,以及常常半夜与同学开导谈心的过程中,他的能力飞速进步,很快就从一名刚刚毕业的大四学生,成长为能力强大,为同学们引路护航的辅导员刘老师。他说,辅导员的工作是一次难得的机会,在锻炼中,让我收获了方方面面的能力,这项工作就像一道阶梯,每一次进步,视野都更加开阔,也就有着更多的收获。
被问起在这近两个月内最大的收获,他说,那一定是自己能认识20级新生,能与大家一起走过未来的一年。新生们发的每一条消息,在路上不经意的每一句问好,都铭刻在刘老师的心里,让这位并不比同学们年长多少的辅导员因此感动。
看着军训时他们挥洒汗水的英姿,与上课前忙碌奔波的身影,刘老师仿佛看到了大一的自己。每每谈及自己的学生,他都很是欣慰。他说,“有人觉得辅导员这个职位是隔开我们的墙,但我更希望它是联结我们的纽带。我们能在东南相遇相识,我能为你们提供帮助,能与这么多的同学成为朋友,本身便是一件很美好的事情!”
既然是新晋辅导员,立flag环节当然不能少。
谈到为自己的辅导员生涯设定的小目标,刘泽宇老师最大的期望便是“消灭退学警告”。他说自己将会尽最大的力量帮助同学们顺利完成学业,无论任何原因,也不会放弃任何一个学生。当然,他也并不会纠结于此,而是非常坦然,他说,也许功成不必在我,但终究功不唐捐。
而在学习之外,他关于团建的小目标则更加有温度。在他看来,无论是大到院学生会与团委,还是小到各个宿舍,团队的凝聚力都是不可或缺的。集体出游、周末聚餐、分工合作,都是增进友谊与凝聚的良方,刘老师想用这一点一滴的欢笑与陪伴在一年的时间里建设出一个温暖团结的交院大家庭。
眺望未来一年的万千风景,对于2020级的交院学子,刘老师想对大家说:
学习是大学生活中的首要任务,我们吸纳多元的文化与专业的知识,为未来的世界做准备。学习之余,希望大家积极参加并融入各种学生团体,加入社团、学生会、团委,在教室之外的地方发现不一样的自己,在最热烈的人生片段里发光、发热。我同你们一样,是初起航的舵手,仍然在未知里航行,在求索中前进,剩下的时光我也会和你们一路同行。
文字 | 张徐修 徐超凡 吕曼绮 吴承栩 徐子喻
图片 | 陈秋梓 刘泽宇 孙兴宇
排版及头图| 彭飞 江旻容
交通学院团委宣传部