清明时节寄哀思——伍爱仍存，生生不息

清明雨纷纷，是暮春到来的音讯吗？交通测绘实验室外的早樱还未全落，一周前阳光明媚的日子里，可以看到它的繁盛。

交通楼测绘系胡伍生老师的办公室里，简单的桌椅依然简单，唯一值钱的只有胡老师最喜欢的，买给女儿的一张沙发，其余最珍贵的就是一柜子几十年教学与科研生涯留下的书籍笔记，但常常提起这张沙发、写下这些文字的人却再也无法回来了。在那个初春的三月，我们永远的失去了我们的良师益友，东南大学测绘学科的领军人物，胡伍生老师。

2021年3月10日15时40分，东南大学交通学院胡伍生教授因突发心梗，抢救无效，不幸在南京逝世，终年56岁。

1965年，胡伍生老师出生在江西省高安市灰埠镇的一个小村庄塘尾村。早在学生时代，这位小村里走出的少年就已经展露出不凡的天赋，只花了9年就读完了小学、初中与高中。

伴随着这份天赋的，还有异于常人的意志力，胡伍生老师初中时便常常读书至深夜，一直到胡老师的母亲呵斥“花掉了太多灯油”时才去休息。而他读高中时，正是精神生活异常匮乏的80年代。某日，学校放映平时难得一见的电影，同学们都抢着去占个好位置的时候，胡老师却独自一人在教室读书。

而时代也恰到好处地为他送上了礼物——由于当时“缩短学制”的号召，胡老师在16岁那年便通过高考走入了同济大学的校门。

胡伍生老师在河海大学取得硕士学位来到东南大学任教时，年仅23岁。

初次登上讲台，面对着和自己年纪相仿的学生，胡老师心中是紧张，还是胸有成竹，又是否顺利的完成了自己的第一次讲课，我们如今不得而知。但在十几年后，测绘工程系的朱小华老师第一次登上讲台时，看着台下犹如邻家兄长般地胡老师对自己鼓励的目光，和之后胡老师毫无保留的帮助与指导，我们或许可以知道答案。

之后，这位“眼睛大大的，脸庞圆圆的，甚至带着一丝孩子气”的胡老师，便在东南大学开始了他之后三十年的测绘生涯。

在这三十年里，胡老师见证着南京工学院变成了东南大学，陪伴着交通学院从无到有的建立，也和其他同事一起。一点点地，将只有三四个老师的测绘教研室建设成了如今的测绘工程系。

从那间普通低矮，“教研室和实验室挤在一起”的平房，到如今宽广的大实验室与研究室，胡老师的故事早已经和交通学院，和测绘工程系紧紧系在了一起。

无论是测绘系的老师还是学生，对于胡老师，都有着说不完的怀念。他永远是一位温和的同事，他是是学科负责人、教授、博导，但却平易近人，像一个邻家兄长一样照顾着大家，无论是指导新教师修改教案，还是帮助同事解决工作难题，都毫无保留的帮忙。

测绘系已退休的沈学标老师说，“担任胡老师多年的副手，胡老师虽然兼任南京北极测绘研究院院长，手握‘一支笔’的签字大权，却从未让人感到他作为‘一把手’的霸气，而只有以理服人的大气和尽心尽力照料测绘大家庭的默默付出。在他的领导和影响下，测绘学科一直是团结、和谐、凝聚力强的集体。”

不过，这位来访的客人恐怕想不到，眼前这个年轻人正是东南大学测绘学科的领军人物。

十多年来，胡伍生老师一直致力于推动测绘学科的不断发展，其中最重要的就是为全国交通工程测量学术研究会的成长壮大护航，帮助研究会一点点的成长起来。

2003年，为扩大东南大学测绘学科的学术影响，胡老师联合清华大学、武汉大学、中国测绘学会、江苏省测绘学会和南京测绘勘察研究院等多家单位发起成立了全国交通工程测量学术研究会，2007年胡老师被推选为研究会的理事长。

十多年来，研究会先后在东南大学、长安大学等地组织了九次全国交通工程测量学术研讨会，有六位院士和众多国内外知名专家学者参会研讨。每次开会，胡老师从会议策划到组织安排与工作分工都全身心投入，为研讨会的圆满举行倾注了自己的心力，就像看着一个孩子不断长大一样，研究会的飞速发展常常让胡老师露出欣慰的笑容。

胡伍生老师有大视野大胸怀，一直在做着测绘学科的大事情，推动着车轮滚滚向前，但他对于寻常小事也毫不含糊，匠人一般的用心和细致令人钦佩。

测绘系的戚浩平老师，一直忘不掉胡老师的工作笔记和其中的那份用心。“整个笔记本整洁、工整、条理清晰，如同书写作品一般。每一件事都完整细致的记录下来，无论时间、地点、经过、结论都井井有条，重要事件还会有索引词。”

据说，在研究生助研金还不直接打卡的时候，有次上级领导来检查助研金发放工作的规范性，胡老师直接拿出了几年的发放记录，时间地点领取人签名，每一笔都清清楚楚，受到一致好评。

而这份严谨认真只是胡老师的习惯使然，如果见到了胡老师的学术精神与能力，无论是谁都会产生钦佩之情。

在学术科研上，胡老师一直是一个很细致、很严谨的人，对学习、科研非常投入、非常钻研，精益求精，学术水平很高，硕果累累，著作等身，在神经网络、精密工程测量、变形监测、GPS工程、GIS技术等方面成果颇丰。

当胡老师刚刚开拓出新的研究方向神经网络时，他一点点呕心沥血的编制算法，常常工作到晚上九十点钟才离开办公室，一次次外出参加报告与研讨会，和其他研究者交流自己的思路，碰撞灵感。而辛苦付出得到的算法，成了日后课题组好几代学生的研究利器。

胡老师17级博士生朱明晨记忆最深的，是胡老师逐字逐句地帮助他修改第一篇论文，一点一滴地教导自己写作方法，将自己“两个黄鹂鸣翠柳——不知所云”的论文修改到“讲好了一个故事”的动人。

而对待本科毕业生的论文，胡老师也同样毫不含糊，有一位同学一直到毕设论文的奖状拿到自己手上时才恍然发觉，原来在胡老师的鼓励和帮助下，自己的论文居然能够达到这么高的水平。

但胡老师的严谨和讲究，并不意味着苛刻，而是一直严而不厉，温而不愠。胡老师经常在组会上说，每一个研究生在毕业之前都要达到3个“1”的要求，即1篇论文、1篇专利、1次会议。

严格的要求是对原则问题的坚持，但在实际中，胡老师一直是以谆谆教诲和鼓励来教导学生。在学术探讨中他是冷峻的，但往往喜欢用一句冷幽默顿时恢复了亲和，用诙谐缓解气氛，让学生在受到“当头棒喝”而恍然大悟后，又感受到亲切的鼓励。

在学生眼中，胡老师也一直是平易近人、亲切和蔼的。胡老师的硕士生沈鑫说：“胡老师很喜欢打字的时候打上小括号，看的多了，这小括号在我心里，便成了胡老师的一个标志，那是对他的话的解释说明。”

2020年疫情期间，沈鑫刚刚报名参加江苏省测绘双创比赛，但防疫要求下，学生不能返校。胡老师得知消息后便第一时间和沈鑫沟通：“创新比赛应该无法参加了（估计学生进校之后是不准出校园的）”。短短对话，胡老师用一个小括号讲明了无法参赛的原因，和他对于学校管理方式的猜测。

小括号里的文字是补充说明，讲述了每一个举措、动作的因和情，不曾生硬。这小括号，是胡老师亲和待人，用心做事的体现。在一个个小括号中，沈鑫感受到了老师的关怀，还有那一份尊重。

在生活中，胡老师是一位温柔的人。

胡老师与妻子结婚26载，相濡以沫，江湖同游。回忆往昔，胡老师的音容笑貌，仿佛就在眼前。

在妻子心中，胡老师乐观豁达，心地善良，不管是朋友还是家人都能真诚以待。在下葬的当天下午，一位家长领着孩子赶到家中祭拜，就仅仅是因为胡老师在江西招生时给了他们全家无私的帮助。

两人相识于东大四牌楼校区操场旁边的北平房，那时候还只是测量教研室，他们一同见证了东大交通学院测绘学科的发展历程。测绘学科就像是胡老师的孩子，为之呕心沥血，倾尽所有。

胡老师长期工作在教学第一线，积极从事教学改革，从教33年，精心育人，甘为人梯，始终保持着课前备课的工作态度，并不断尝试创新让学生们爱上测量学。并在学术上刻苦钻研，孜孜不倦，一年365天，除了除夕外，家里书桌上全是书籍和稿纸，一摞摞，一沓沓。这一切，都被妻子耿老师看在眼里。

胡老师也是一位伟大的父亲。

在女儿的回忆里，胡老师留下的记忆，是在学自行车时前方带路的手，是每一个微凉雨天里送女儿到学校后离开的背影，是在美国国会大厦留下的合照，是因为她漏写日程表而生气的模样。是在考研陪考时一起刷过的数学视频，一起坐过的舒适大沙发，伴随着考试中午盒饭里烤鸭的香。

他给了女儿温暖的家庭、童年的陪伴、最好的教育、幸福的生活，给了最好的一切。

文字 | 吕玥妍 徐子喻 王伟宁

排版 | 王伟宁

感谢胡老师的家人、朋友、同事、学生提供的珍贵照片和资料，篇幅有限，此处未能全部呈现。

伍爱永存，生生不息

谨以此文遥寄哀思，深切缅怀胡伍生老师。