【个人简介】
李爽，男，汉族，出生于1995年12月，中国共产党党员，2014年8月进入东南大学，现就读于交通学院道路桥梁与渡河工程专业，14级交通学院茅以升道桥班班长，荣获过校长奖学金、东南大学交通科技竞赛二等奖、江苏省优秀学生干部和校优秀学生干部、校三好学生。
【个人事迹】
不负理想，不灭情怀
2014年，夏末，人生的路途上辗转了十八年终于来到了这所学校，其中日日夜夜的酸甜苦辣在目光触及“东南大学”的刹那似乎都显得飘渺而虚幻。所谓“寒窗苦读”，到头来换取的不就是一个“不负当年“吗？未来又将面临诸般不测，我好比再一次赤裸地开始一段人生。
我是一个集结着自我怀疑与踌躇满志的人，空空荡荡而来，却莫名自信可以在大学之中更进一步。
然而恍惚之间，已经，两年多的忙忙碌碌，如果罗列出来亦可说道一番，但究其根本，反问下自己成长在何处，两年事情纷繁复杂，不免觉得自己还差了许多。
想要发现自己这三年究竟做了什么，我看了看如今自身只剩一班长而已。两年前的军训，报名加入了连队编辑部担任一名记者，训练与写稿同时进行，却也不感觉有何负担，心里计划着如何展开大学这幅卷轴。短学期结束，像大部分新生一样，忙着加入社团，参加了校会、院艺音社，又竞选上了班长，想象着一个多彩的大学生活可以顺利地进行，却没有两个月便遭遇了变故。
想也简单，自然是学习这块出了岔子，高数期中连及格都没达到，当时还并没有警醒，成天忙着学生工作，除了保证了晚自习时间可以学习，似乎一点额外的时间也挤不出来，乃至年底生日当天，被父亲隔着电话骂了个狗血喷头。那时是我第一次意识到“大学”这个词最本质的意义：学习。
中学便读到过蔡元培写的“大学者，研究高深之学问者也”，进了大学之后却早已抛在脑后，莫不是父亲从一位教授口中得知，挂科在大学是件关系重大的事情，我或许要迟那么几个月才能幡然醒悟，也是如此让当时的我转移生活的重心，专心复习，通过两学期的努力，成功进入茅以升道桥班，获得东南大学校长奖学金，到如今的累计绩点为3.995，排名专业第十一位。现在的我也时常会向学弟学妹告诫其要以学业为重，分清主次，莫不可两三年之后才“悔不及当初”。我当然不是否认“大学亦是一个帮助成长的小型社会”这类说法，我只是觉得如果让这样的事情占据整个大学，那还能去哪里找到做学问的地方。不过，直到现在，我也不能对我的学习有多大的肯定，虽然成绩是上来了，然而我只是学习知识不是研究知识，考试多是刷题、背书、掌握套路，再无其他，研究学问的事情之于我而言似乎十分遥远，心里惦记的无非是更高的绩点，能够保研，再有更好的工作。同时，为了让自己的大学显得成果丰富，我也参加了校会，申报上了国创，加入一个创业团队，担任茅以升班的班长，让自己的生活忙碌不停，可以说，大一、大二两年的磨练让我能够更从容地去面对各项任务，可是从心底而言，我却始终有一种空虚的感觉。偶然读到王澍的一本书：《造房子》，在自序中可以一窥他大学时的情形，并且在他的回忆里，大学是一个让他批判学问的地方，他所关注的更多是建筑上缺失的东西，这让我回想起当初选这个专业的初衷，也让我第二次意识到“大学”这个词的另一个意义：理想。
感到空虚是因为自己所做之事无法说服自己，心有所念却不得弃之一边，回首一望有种“落了个白茫茫大地真干净”的感觉。人去做自己喜欢的事情是最难的，对于我这种易受环境影响的人来说更是如此。从小喜欢画画，长大想学建筑，成绩不够便想学桥，然而从来没有想过自己喜欢的是什么，擅长的又是什么，成天埋头于蝇营狗苟之中。不为外部世界所利诱，能追寻内心的归宿，现在给我看来确实是一件了不得的事情。于是乎大三那年的我停下来静静思考，我究竟想要的是什么，然而当我发现我想要的东西有很多时，不免又要思考如何做些减法。
我最后作出了两个选择，我相信这会是我人生的转折点。第一个便是我决定保研交通工程专业，客观原因是我对桥梁的兴趣确实寥寥无几，更何况力学也是我的弱点，倘若要在所学的领域有所成就，那么不应该固执地继续留在这个专业。主观因素则是我觉得交工这一方向可以应用互联网的空间更大，而我本身对这方面就感兴趣。另一个决定则是要出国学习。刚入大学，看到教学楼旁公派留学的名单时，不免惊讶且羡慕，之后蹑手蹑脚一般去了解这个项目，毕竟过去住地狭小，眼界不开，没有这类打算，但如今觉得与其苟且过活，不如怀揣理想，想当年清末明初就有留洋学子，今日的大学生不去培养自己的国际视野着实可惜。于是利用暑假的时间去学英语，不论成败先放手一搏。每日地刷题、听听力，思考着如何提高，几乎一个暑假的时间都熬在英语上，单单背单词的时间每天就花了五个小时，如今想来，那时确实很苦，但也很庆幸自己抓住最后的机会通过考试，拿到了大四下半年法国交流的资格。不过我并不认为应当到此为止，相反，这是我未来的起点，短短四个月的交流是次试水，归来后的研究生三年还需要继续努力，将自己的理想实现。
第三次认识到“大学”的又一个意义是在我们院举办的一个讲座上，所讲内容是为班干部们培养精英气质，因此这第三个意义便是：情怀。作为一名班长需要帮助辅导员处理各种事务，除了日常通知收集信息材料外，还需要组织各项活动，尤其是进入大二，身为茅以升班的班长，自然需要担负起“茅以升”这个旗号，开学之初便开始筹备开班仪式，其中需要我组织拍摄视频素材，制作文集，编写讲稿，日日夜夜辛劳换取一天成功的开班仪式；大二下学期，又和交茅班长一起编写申报材料，让14级茅以升团支部成功获得“甲级团支部”、“先进班集体”等称号；大三下学期，面临着国旗团支部的竞选，更是责任重大，连同两个班的诸多班委一起策划形式、撰写讲稿、制作视频，只可惜最终排名第二，与国旗团支部失之交臂。此外，还有诸多如磐石计划、红五月欢送辅导员等活动，令我感到收获满满，这其中需要的除了精力与能力，更需要的是我对班级的责任感，需要我无愧于一班之长的称号，无愧于信任我的同学。然而，一次一次的工作中我也发现，有太多的大学生缺乏一定的责任感。我们生于太平盛世，政治稳定，经济发展，虽然值得珍惜，却也容易使人麻木，如今的我们哪里还有曾经国难当头、万众一心的家国情怀，也缺少那种舍我其谁的责任担当。本应当是最有思想、最有行动力的年龄，是社会上最具活力、最为激进的群体，却有很多大学生终日沉迷于游戏，沉睡在宿舍，行事是无利不往且能省则省，让人看了唏嘘不已。梁启超形容少年人如朝阳、如乳虎，现在看来，着实令人扼腕叹息，我辈少年，急需一振聋发聩之号角，吹响麻木沉醉之心灵，点燃大学生应当有的激情澎湃与傲气满怀。
三年多的大学生活现在细细理清，发现能供我咀嚼的精神财富无非此三点，然而，我虽能警醒却也很难落实到底，往事诸多我已无法分清其中有多少是对得起这三点的，只能引以为戒，在今后人生的旅途上懂得把握自己，向心之所向，行事不负理想，不灭情怀。
【师长点评】
评价人：过秀成，教授，博士生导师。现任东南大学资产经营管理处副处长，兼任中国城市规划学会城市交通规划学术委员会委员。
评语：该生品质纯良，思想积极，态度端正，成绩优异，大学期间能够注重计划地制定与个人素质的培养，积极拓宽眼界，不断完善自身。同时，对待任务认真负责，行事稳重，是一个品学兼优的东大学子。