按照东南大学开展“深化教育综合改革，培养一流创新人才”教育思想大讨论的要求，工作室4月制定研讨计划，5月初对全员满意度调查及意见反馈，分析人才培养存在问题及学生需求，于5月20日在苏州蒙纳士研究院召开团队建设发展暨工程硕士培养研讨会，2018年6月24日上午在九龙湖校区召开博硕士生及部分毕业博士、硕士、工程硕士，研究生工作站负责人、校外指导教师、家长代表对一流人才内涵和特征、既有培养方案评估、学习和创新共同体共建等问题研讨，东南大学交通学院过秀成教授、中设设计集团副总规划师邓润飞研高工，常州市轨道交通发展有限公司总工办濮居一副主任，苏州规划设计研究院股份有限公司交通所樊钧所长，郑州大学土木工程学院严亚丹副教授，江苏省扬州市广陵区人民法院刘宝富法官及夫人孔令梅，东南大学成贤学院土木与交通工程学院副院长温旭丽副教授，以及BLUESKY工作室在读本硕博学生和部分毕业生参加了本次讨论会。
会议先通过团队建设22年视频等介绍了BLUESKY工作室研究生团队“能力达成，人格养成，价值塑造，终身学习”四维一体的人才培育体系，导师制学生、本科生srtp、硕士、博士培养实施情况以及BLUESKY工作室在人才培养方面取得成就及问题，指导教师过秀成介绍了学校关于教育思想大讨论的要求及团队三个月的讨论开展情况。
校外实习基地负责人邓润飞博士指出交通运输一流人才应有国际全球视野、家国情怀、行业发展领军担当的气质品质、勇于承担行业战略科学研究、攻克重大工程关键技术的意志和素质、能力和水平等内涵和特征。认为企业有义务汇聚有效资源，供给学生发展需求，创新校企合作机制，深化校企合作，助力创新发展；企业应在完善基地设施建设的同时，逐渐形成稳定而完善的校企合作模式和政策体系,实现校企的互动融合，构建起良好的创新创业生态圈。
苏州规划设计研究院研究生工作站负责人樊钧所长强调了实践基地建设与企业实践环节对学生加深专业研究动力和兴趣培育、向职场过渡及增强就业竞争优势等多方面具有影响；同时还对基地指导教师团队和学生提出了“三心”的要求即“全心培养、走心指导、用心学习”，做到“心到、心定、心静”。
郑州大学严亚丹副教授参与了苏州蒙纳士研究生院教学实操，提出在当今全球一体化背景下，国际化教育应包括教师（学者）、学生、学术、学科、管理等全要素的国际化，在国际化人才培养方面，依托东南大学和蒙纳士大学两校学科优势及优秀师资，做好本硕博一体化培养方案，培育具有国际视野和一流的知识结构、素养和能力的创新人才。
学术硕士毕业生温旭丽副教授认为要继续加强指导教师团队化建设，吸纳有情怀、具有博士学位的高校教师和硕士以上学历的高级职称企业人员参与，育有梦想的学生和办有温度的教育，坚持以立德树人为中心环节，推进全员全过程全方位育人。
毕业校友胡婷婷硕士指出，工作室作为以知识建构与人格养成为内涵的学习平台，有必要构建教与学合作的学习共同体。在信息化时代下，课程体系改革应注重引入新的教学形式和学习方式，课程设置更加灵活，注重研学活动质量和效果。
工程硕士毕业生邹戴晓对交通运输工程专业的实践教育和案例教学认为应落实问题探讨、构建原则、全面实施、合理建设和有效监控5个环节；侯佳博士生分析了国际教育的发展趋势以及“互联网+”对研究生教育的影响，认为“互联网+”为我国研究生教育改革带来了新的发展机遇，包括教育思想的变革、教育资源的丰富、教育模式的多元，尤其推动了研究生实践教学的进步。
学生家长代表刘宝富先生强调了授业者和环境对研究生的成长、良好性情陶冶的影响，高校加强对学生人文素养及先进价值观的培养，形成优秀的校园学术文化，打造一流的校园学术环境。
本次研讨会认为，在本科生培养方面，应针对导师制学生实施早进实验室、早实践、早科研，工程硕士生实践环节中应优化参与企业重大科研项目和工程实践融合程度和深度；为硕士生继续实施跨学科、跨校、跨境（国）、入国企（或基层）等经历，增设文献研读和论文写作的指导与训练力度和研读质量考核；对博士生推进指导教师团队化，设置学术、科研、教学、实践全方位指导与考核。以搬至湖区为契机加快学生融入学校人文素质教育和学院科研素养教育体系。
下阶段BLUESKY工作室将进一步总结好为期三个月的研讨成果，修订团队本硕博培养方案，完善一流人才培养模式及途径。
附过秀成教授发言节选：
2018年是东南大学聚力推进的“人才年”。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全校范围内正在开展以“深化教育综合改革，培养一流创新人才”为主题的教育思想大讨论。116年来，我校历代先贤殚精竭虑，辛勤耕耘，取得了卓越的办学成就，也形成了丰厚隽永的办学传统。在新的历史方位和新时代的历史背景下，人才培养既要传承东大底蕴，也要符合新时代需求，我们应当进一步解放思想、更新观念、凝聚共识，以培养一流领军人才为目标，剖析一流人才基本特征与内涵，建立和完善一流人才培养新体系，制定一流人才培养新方案，为学校“双一流”建设贡献智慧。
BLUESKY团队始终践行着培养交通运输一流领军人才的目标与使命，团队在二十二年的沉淀与发展过程中形成了“四维一体”的交通运输规划类人才培养模式，并以系统性思维制定一流人才培养方案；秉承着研究性、实践性、自主性相结合的教学理念，不断拓展教育教学资源，通过自主研学体系的建设与完善实现教与学的互动式体验教育；从文化环境、交流语境、制度环境上对团队进行管理，并不断完善人才培养质量管理制度。实施有温度的教育，以学生成长性和满意度为目标，构建学习共同体和创新共同体，真正为了学生的一切，一切为了学生发展。
（责任编辑：肖尧 审核：张晓田）